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婴儿是怎样学会用手的

帮助宝宝发展听觉

婴儿表达欲望的表现

如何面对婴儿的哭声

婴儿是怎样学会用手的

2007-9-16

推荐指数：★★★

8个月的孩子能把东西递给你，但还没有学会怎样松手、怎样给你。能完整地做出这一点必须在1岁以后，这时孩子可能喜欢从高处或是小车上故意让东西掉下去。

　　孩子出生后6周内，手总捏成拳头，只在啼哭时，有时才可能张开一下。到了8周后，孩子张开手的时间多了，会表现出有意识的运动，代替了抓握反射。这时有些父母看到孩子抓东西不如以前有力时，感到很担心，其实没有必要担心，因为孩子是在学习新的技能，几周以后，就可以运用自如了。　　　　在此之前，孩子不想把手与手指的动作协调起来，只把时间用在观察手的外形、感觉和动作上。孩子会常常张开小手，活动一下手
帮助宝宝发展听觉

2007-9-15

推荐指数：★★★

听觉是一岁以下宝宝的一项重要发展课题，感官发展是心智发展的基础，如果爸爸妈妈能在宝宝生命之初就适当扮演推动的角色，宝宝必会发展得更好，日后其它方面的学习也会更为顺利。

　　新生的宝宝很容易因外界的声响而受到惊吓，偶尔东西掉落地面、或走路脚步声大了些，宝宝就会受惊而大哭起来。疼惜宝宝的您，是否该给他一个安静无声的环境，让他可以安安稳稳享受自我的世界？　　答案是否定的。宝宝成长的过程中，有些刺激是不可缺少的，这是宝宝适应外界现实环境的必要训练。宝宝来到世界上，所要学习的第一课，就是感官敏锐度的加强，听觉是其中重要的一部份。惊吓只是他对巨大声音的正常反应
婴儿表达欲望的表现

2007-9-12

推荐指数：★★★

要经常给宝宝看图画书，告诉他图上画的是什么动物、植物或用品，这样做并不是为教他马上认识，而是引起他的注意和快乐，发展宝宝的视觉、听觉和注意力。

　　婴儿从出生到三个月前，从喉咙会发出“咯”、“呀”的单音节响声。这个时候外界任何一处的响声都会吸引他，你对他任何形式的轻柔细语或浅吟低唱，都会使他表现出宁静、温柔或面露微笑。我们在哄宝宝安静或入睡时，常常去低声给他说童谣或唱催眠曲，他不懂得你与他交流的意思，却会以安静或熟睡回报你，这也就是他与大人达成了一种交际往来。　　而长到六个月的婴儿，当大人们同他说话时，他会看着你的脸注意你说
如何面对婴儿的哭声

2007-9-5

推荐指数：★★★

如果你知道孩子不饿，他没有什么危险和病痛，也没有尿湿自己，可当你把他放在床上午睡时他却哭闹个不停，这时，你完全可以等几分钟再去看他。这不会伤害他。　　

有的婴儿都要哭，只是有些婴儿哭得更厉害。同时，所有的父母似乎都在为婴儿哭得太多而担心，他们偶尔也会担心婴儿哭得太少。同样的哭啼，在一些父母看来完全是正常的而在另一些父母看来则完全不能忍受，所以哭成了婴儿的手中的“武器”。　　　在介绍解决婴儿哭闹的方法之前，我们首先讲几个对父母有帮助的事实：　　　　1、哭是婴儿自然的交流方式。婴儿的哭声在他一个月时就具有独特性了，他的母亲或许可以从一群婴儿中辨认出自
聪明宝宝从爬开始

2007-9-5

推荐指数：★★★

爬行可促进婴儿的大脑发育，开发儿童的智力潜能，对加强大脑控制眼、手或脚协调的神经发育有极大的益处。会爬的婴儿往往动作灵活、情绪愉快、求知欲高，爬得好的走起来也好，学说话也快，认字与看图的能力也强。

　　坐在地上“沉思”，肚皮贴地偷偷歇息，叼着奶嘴在原地匍匐转圈，看着别人爬行嚎啕大哭……　　张女士手中拿满了拨浪鼓、气球、手机，以诱惑宝宝向前冲，可9个月大的儿子就是不给面子。好不容易把他推出起跑线，可孩子爬起来就像蜗牛一般，嘴里还痛苦地叫唤着。张女士坦言，平时总觉得孩子太小，不让他在地上练习爬行，宁可自己抱着，生怕孩子爬行时弄脏手足或伤及身体。在场的家长大多有同感，都觉得爬行并非“
爱笑的宝宝多聪明

2007-9-5

推荐指数：★★★

父母多与宝宝接触，并用欢乐的表情、语言以及玩具等激发其天真快乐效应，同时注重喂养，吃饱睡足，促使其早笑、多笑，乃是智力开发的一大妙招，值得年轻的父母们重视。

　　爱笑的宝宝长大后多较聪明。这是在系统研究了年龄与智慧之间的关系后得出的结论。研究人员发现，聪明儿童对外界事物发笑的年龄比一般儿童要早，笑的次数也更多。　　从宝宝的发育进程看，一般长到3个月左右出现发笑反应，只要醒着，一看到家人熟悉的面孔或新奇的画片与玩具时，就会高兴地笑起来，嘴里呵呵地叫，又抡胳膊又蹬腿，可谓手舞足蹈。另外，当吃饱睡足，精神状态良好时，尽管无外界刺激，也会自动发出微
倾听宝宝内心需求

2007-9-3

推荐指数：★★★

1岁以后的孩子会表现出简单的同情心，他会看到别人笑而笑，看到别人哭而哭。这种简单的共鸣是高级社会情感的基础。同时，看到新异的东西，他会感到惊奇，看到陌生人还会感到害羞。从此时开始，父母要开始培养孩子的同情心，培养他对新事物的兴趣了。

宝宝的健康状况是否良好，吃饱了，睡足了，他们就愉快，表现为安安静静睡觉，有时候还会在睡梦中出现微笑反应；相反，饥饿、瞌睡或身体不舒服时，他们就痛苦，表现为哭闹、烦躁，遇到令人不快的不良气味或味道时，他们会以皱眉等反应来表示厌恶。在这个时期，父母所要做的主要是提供婴儿舒适的生活环境，满足他的生理需要，也就是吃、喝、拉、撒、睡。　　内心渴求抚摩交流　　2—3个月的婴儿情绪不再完全取决于生理的需要了，他
婴儿认识能力的培养

2007-9-3

推荐指数：★★★

通过看看、听听可以试验宝宝的视觉、听觉是否正常。视觉、听觉正常的宝宝醒着时，成人移动悬挂着的色彩鲜艳的玩具或摇响有声响的玩具，宝宝的视线就会随着玩具移动，头部也会转向发声一边。如果发现宝宝的视觉或听觉异常，应及时向专业人士咨询。

　　大脑最原始的学习来自于视、听、嗅、触及重力感，特别是触觉，分布最广，感觉信息最多，也最为复杂。　　当胎儿10周大时，触觉已开始动作。在长期压力下孕育的胎儿，当他出生时会呈现出吸吮大拇指至溃烂程度的。新生儿靠着唇部敏锐的触觉，搜寻奶头，获取口腹需要，同时，也仰仗手掌敏锐的触觉产生抓握反射。婴幼儿通过触觉，尚能达到下列三方面的功效：　　一、通过吸吮手指、脚趾及触摸肌肤，了解自己肢体的位
多抱婴儿好处多

2007-9-3

推荐指数：★★★

婴儿被抱着时总是想立起身体，这样就可以锻炼背肌、胸肌和腹肌。婴儿高兴时还会活动双手，这样胳膊的肌肉也就得到了锻炼。因此，常抱小儿对他的运动机能的发育有很好的促进作用。

怕养成抱癖，在婴儿长到2个月时，大多数的妈妈都尽量不抱婴儿。她们把房间整理得漂漂亮亮，摆放许多玩具，就是为了让婴儿养成在床上老实睡觉的习惯。因此，除了吃奶、洗澡之外，就尽量不抱婴儿。然而，这样做的结果是婴儿的运动能力得不到充分发展。尤其是老实的婴儿，既不生气也不哭闹，当然也就不用抱了。可是，由此小儿会抬头晚、起坐迟。婴儿到了2个月时，每天累计应抱2个小时左右。
训练婴儿看和听的能力

2007-9-3

推荐指数：★★★

训练看和听开始是通过成人温柔的逗引和谈话。有时离他近些，有时远些，声音高低变化，给他听各种不同的歌曲、音乐，看不同形状颜色的物体。也可用玩具逗引，做“藏猫”、抱他照镜子等游戏活动。同时在日常穿衣、盥洗生活照料的过程中，和他多说话，吸引他的注意力，发展视觉和听觉。

　满月的孩子视线已能集中了，2个月可以随物体移动。用红色塑料花、玩具或红布包着的电筒吸引婴儿的视线，使他目光追踪这个物体。2个月的婴儿只能跟踪左右水平位的移动，到了3个月可以跟踪上下垂直位的移动。以后可以将物体在他头四周转圈，从左、上、右、下地移动，如他不跟踪了，就要重新吸引他的视线。有时他的头也随着目光转移，甚至会引起身体的移动。